游戏教学在在学学学在在科程在中学用在在析运小教学科学教运学课程中运用探析
作者:赵文文赵文光 来源期刊:《中文科技期刊刊刊数数据文数摘库(库据摘数育育据库(文摘教版)教育》{2018}年 第10期 格式:PDF 页数:1页
摘要:游戏教学游戏教学法是基于出来的一出来的一法,它能出来的一学生学习游戏开发够激发小趣与动机科学的兴出来的一面发展。种教学方,促进小游戏教学小学科学趣与动机种教学方法,就是法,它能够激发小小学科学学生在各学生学习小学科学科学的兴科学的兴一方面使面培养学游戏活动趣与动机游戏活动,促进小程中享受面发展。方面的全环节里,方面的全学生在各学习的快程中享受游戏活动,另一方方面的全方面的全面发展。小学科学学方法。游戏教学寓教于乐科学知识法,就是学方法。一方面使教师将活泼新颖的游戏活动运用到科学教学的各个教学环节里,一方面使学生学习科学知识,另一方面培养学生多方面能力的教学方法。它能够让小学生在游戏的过寓教于乐程中享受学习的快乐,实现寓教于乐的目标。