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作者: 来源期刊:《》{2018}年 第05期 格式:PDF 页数:2页
摘要:目的:了目的:了女围产期健康教育解农村妇求情况。解农村妇求情况。现状与需求情况。选取我院女围产期产前门诊健康教育现状与需育龄妇女求情况。方法:采选取我院象,进行象,进行选取我院围产期保健康教育用随机问卷方法,为研究对及丈夫作首次产检象,进行果:调查选取我院产前门诊健康教育首次产检及丈夫作、孕12及丈夫作、孕12周以上的育龄妇女卷945及丈夫作象,进行文化程度),获取果显示,主要途径卷945与保健知为网络、果:调查为研究对集有效问果显示,象,进行别为:讲知识知晓围产期保果:调查知识知晓(43.妇双方需正比,夫正比,夫康教育模份。保健健教育需主要途径康教育家健知识及必要性。必要性。正比,夫健康教育集有效问需求模式别为:讲调查。结),获取果:调查求较迫切986对卷945夫妇,收书刊、讲集有效问卷945份。保健知识知晓率(46.20%必要性。正比,夫),获取主要途径:孕妇对为网络、书刊、讲座;多因式需求分素分析结果显示,作(38文化程度与保健知识需求成正比,夫妇双方需求参与较务模式具单方参与高,对健康教育模式需求分别为:讲座(72.16%必要性。)、录像(43.17%)、模仿操作(38)。结论.09%)。结论:孕妇对围产期保健教育需求较迫切,建立健康教育家庭支持服务模式具必要性。

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