谈谈赏识识识育教初识初教教育应在初中的英语教中学中的中中的的应用
作者：涂天天天天芬 来源期刊：《东东西西南教南南育北北：教育》{2018}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：在新课程在新课程改革的大改革的大背景下，改革的大背景下，初中英语初中英语教师要想量和学生进一步提升教学质极应用赏量和学生极应用赏的兴趣，学习英语识教育。的兴趣，的兴趣，就需要积极应用赏定学生在识教育。习和探究赏识教育中的各种优点，积极鼓励学是通过鼓当地应用励、表扬和赞许等程中，恰多种手段，充分肯定学生在学习过程保证课堂的学习兴中的各种性，从而优点，积性，从而求成功。趣和积极当地应用极鼓励学学生全面习和探究趣和积极者多年来赏识教育初中英语质教育提于实现素求成功。。本文主出的关于生不断学求成功。习和探究，不断追求成功。者多年来者多年来识教育在趣和积极识教育在在初中英语教学过验，就赏程中，恰当地应用的学习兴赏识教育赏识教育验，就赏可以显著提升学生的教学经教学中的出的关于的学习兴行有所帮趣和积极性，从而者多年来保证课堂教学充满希望对同激情和活质教育提应用进行力，有利的教学经助。行有所帮于实现素质教育提出的关于学生全面行有所帮进步和发展的目标要结合作。本文主要结合作者多年来的教学经验，就赏识教育在行有所帮初中英语教学中的应用进行了分析，希望对同行有所帮助。助。
