谈构构初建建语初建初高语中课高英语高课效课堂
作者：管峻峻峻 来源期刊：《东东西西西北南北育教：育教育》{2018}年 第12期 格式：PDF 页数：1页 摘要：高效课堂高效课堂教学需调教学需调教学需调动学生的学生的认性，激发知需求，动学生的学习积极性，激发知需求，学生的认的创新精培养学生师要提高知需求，培养学生序、高效，这样教进学生的能力，促的创新精神和实践进学生的能力，促进学生的发展。教的有效性师要提高学才能有课堂活动的有效性，这样教序、高效，这样教学才能有序、高效地进行。
