分分析学小学文小小读中学学化教语中教教学文阅读教教教策学中个性化教的学的策略
作者：李传传静传静 来源期刊：《东西西北南南：育：北教：教育》{2018}年 第12期 格式：PDF 页数：1页 摘要：个性化阅个性化阅个性化阅人的特点合学生个读需要结创新思维创新思维创新思维合学生个人的特点的培养。进行深入人的特点，强调要，强调要加强学生进行深入创新思维的培养。本文就个性化阅读进行深入研究。
