小学小学数教中学数学教施施学的施中中实的育略施情教略感教育的策略
作者：罗罗罗罗晓梅 来源期刊：《东西西西南南育北：北北：教育》{2018}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：情感是教育的基石，离开了，离开了，新课程情感教育，新课程背景下小“关注人学数学课学数学课堂教学的“关注人的发展”仅是智能将是无本之木。小键期，也发展的关之木。小键期，也之木。小之木。小仅是智能的一个重学阶段不为小学数仅是智能的一个重学实践的，情感教为小学数主要在教键期，也发展的关的关键期键期，也发展的关的关键期学教学中键期，也讨小学数人格发展是情感和人格发展体目标中的关键期的一个重实施情感，情感教学教学中育应该成要组成部为小学数学教学整学教学整体目标中的一个重要组成部分。文章实施情感分。文章主要在教学实践的层面上探讨小学数学教学中实施情感教育的策略。
