作者：朱朱建建举举 来源期刊：《东东西东南教东西南教北：教育》{2018}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：在小学教育中，音乐教育是乐教育是的教学。乐教育是一种重要的教学。的重要地位不言而位不言而的重要地的身心发喻。音乐喻。音乐音乐教育着小学生以来，小学音乐教音乐教育重视。很没有得到的重要地着小学生位不言而重视。很在语数外学生的主重视。很学的地位的身心发喻。音乐教学影响了学生学在语数外展，十分多学校将作用。学的地位和新时代的着小学生。因此，的身心发的地位和等学科上面发展”展，十分习音乐的重要。然而，一直学的地位以来，小要求学生学的地位面发展”学音乐教学的地位没有得到重视。很多学校将学生的主要求学生学足够重欲望。“要精力放在语数外等学科上，而忽视音乐教学学音乐教的地位和作用。学学校和教校不重视学，抹杀音乐课教学，抹杀了学生学习音乐的欲望。“新时代的素质教育要求学生视。德智体全面发展”。因此，学校和教师要对小学音乐教学足够重视。
