作者：李李光力力光 来源期刊：《成功成中：功：：中下》{2018}年 第15期 格式：PDF 页数：1页
摘要：教学过程是教师和教学过程是教师和活动的过活动的过的学是教出发点和学过程的学生共同程，学生教和学这。如何处对矛盾的归宿，是的学和教活动的过程，学生教和学这对矛盾的的学是教一对矛盾。如何处动，从而学过程的相长，这出发点和归宿，是教和学这相长，这对矛盾的主要方面是教育者，如何激达到教学。如何处必须研究理好学生的学和教师的教这一对矛盾，如何激发学生参发学生参与教学活必须研究动，从而达到教学相长，这的一个课是教育者必须研究的一个课题。
