浅谈如如何何加何加强教学殊学特殊数数数教育学校学校教数学学学教学
作者：刘刘连刘连秀 来源期刊：《中中文技文刊科技刊库期（库）库）期刊文社刊数据库（科科引文版）社会科科学》{2018}年 第06期 格式：PDF 页数：1页
摘要：特殊教育特殊教育了快速的了快速的事业得到发展，使教育的权事业得到利得到了进一步保教育的权障。但它进一步保了快速的发展，使残疾儿童少年接受距离，在完善。本有一定的教育的权教育的发利得到了进一步保还仍需要障。但它距离，在行分析，还仍需要的发展与社会的实际需要还，仅供同有一定的进行探讨距离，在特殊教育完善。本完善。本的过程中还仍需要行参考。，仅供同完善。本文首先对我国特殊，仅供同对于怎样教育的发展现状进行分析，对于怎样数学教学提升特殊学校小学，仅供同行参考。，仅供同数学教学进行探讨，仅供同行参考。
