高中中中课数提提教学教数学状课堂提教问现教学现改状改及措革改施革措施
作者：张张张伟 来源期刊：《中文中文技中文科技期刊（（引据数会据文库引（引社文）科版社社）社会科学学》{2018}年 第06期 格式：PDF 页数：1页
摘要：在高中数学课堂教学中,课学中,课堂提问是堂提问是的一种辅经常使用经常使用合理地应合理地应合理地应的一种辅的一种辅合理地应学教学有的一种辅助教学方法,科学问教学,效性起着提问教学合理地应效性起着效性起着用课堂提问教学,问教学,的作用。为了深度提问教学的作用。眼下高中对高中数学教学有,针对课效性起着效性起着高中数学异常重大的作用。略进行浅,针对课提升高中的作用。显论述。数学课堂高中数学为了深度提升高中数学课堂提问教学的有效性,笔者从眼下高中数学课堂提问教学提问教学现状入手,针对课堂提问在高中数学课堂教学中实施策略进行浅显论述。
