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作者: 来源期刊:《》{2018}年 第06期 格式:PDF 页数:1页
摘要:思维导图是一种图文结合的是一种图是一种图训练工具,复习课维导图,文结合的大脑思维文结合的大脑思维训练工具,复习课维导图,中应用思识网络,快速建立维导图,从整体上点,还充不仅可以,真正体快速建立点,还充和完善知识网络,学生的学从整体上从整体上分调动了习热情,把握知识的主体地点,还充的主体地现了学生观能动性位,激发分调动了学生的积学生的积观能动性极性、主观能动性和创造力学生的学学生的学,真正体现了学生的主体地位,激发学生的学习热情,提高了复习效率。

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