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作者: 来源期刊:《 》{2018}年 第04期 格式:PDF 页数:1页
摘要:1、培养1、培养1、培养初中生语文自主学价值。2初中生语文自主学自主学习习能力的径。以课能力的途自主学习价值。2、培养初自主学习,尊重学自身观念中生语文能力的途自主学习能力的途变教师的径。以课要我学”堂为载体,培养学向“我要要我学”生独特见生的自主变教师的能力,转变教师的要我学”自身观念,尊重学生独特见解,由“向“我要要我学”向“我要学”转变

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