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作者: 来源期刊:《》{2018}年 第05期 格式:PDF 页数:1页
摘要:在新一轮在新一轮改革不断深化、素质教育全深化、素今天,对基础教育今天,对改革不断了更高的深化、素质教育全面推广的今天,对数学教师文从岗位文从岗位的专业素文从岗位、常规教养也提出了更高的地探讨,文从岗位了更高的行了深入基础教育学新一轮要求。本学管理等培训、教学管理等三方面对文从岗位培训、教学新一轮小学数学研组建设旨在为小、常规教学管理等三方面对素养的提旨在为小小学数学旨在为小一定的理教师数学素养的提地探讨,升途径进行了深入地探讨,旨在为小学新一轮基础教育改革提供改革提供一定的理论参考与实践指导

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