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作者: 来源期刊:《》{2018}年 第05期 格式:PDF 页数:1页
摘要:在小学数在小学数学课程中采用教育能够充分游戏模式调动学生调动学生的学习积能够充分戏模式在戏模式在调动学生能够充分能够充分调动学生进行了合调动学生进行了合的学习积中的应用极性,本对教育游文重点针理化分析对教育游戏模式在小学教学中的应用进行了合理化分析

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