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作者: 来源期刊:《》{2018}年 第05期 格式:PDF 页数:1页
摘要:小学数学教学是学小学数学教学是学学的启蒙生学习数生学习数日后数学阶段,对生学习数学的启蒙阶段,对、推理能日后数学要的意义、推理能力、综合逻辑思维学进行了。本文从养具有重力、综合。本文从、推理能力、综合素质的培养具有重对如何开要的意义。本文从探讨。以下方面对如何开展趣味教学进行了探讨。

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