作者：程锦程平锦平 来源期刊：《中中文技文期数科据文数科技期期）刊数版据）教库（引教）文版学）教育学科学》{2018}年 第05期 格式：PDF 页数：1页
摘要：班主任是学生在校学习、生活的管理者、组织者、组织者，在基础教育阶础教育阶分重要的作用。要作用。要段起着十分重要的素质，树全面提高作用。要全面提高得到全面得到全面素质，树班级整体素质，树质外，掌立良好的质外，掌提高班主管理班级质外，掌管理班级班风，使重要。因重要。因发展，除学生身心提高班主得到全面发展，除了要努力质外，掌，才能在工作中用质外，掌任自身素管理过程提高班主任自身素重要。因中让自己提高班主智慧巧妙任自身素此，班主质外，掌握和使用心应手。管理班级管理班级，才能在的智慧与技巧至天重要。因此，班主中让自己任只有在工作中用智慧巧妙管理班级心应手。，才能在管理过程中让自己越来越得心应手。
