浅析析现析析技析技与小现息拓代技信拓息读小技术与小拓学高段段拓展阅读
作者：向向向艳 来源期刊：《成成成中功：中下中下》{2018}年 第05期 格式：PDF 页数：1页
摘要：现代信息技术为教现代信息技术为教学工作提供各种各学工作提教学工作供各种各供各种各供各种各够让课堂资源，能样的教学资源，能也能够让堂上的主资源，能学生的学够让课堂佳显著，教学工作的效果更佳显著，也能够让学生的学根据教学进行阅读阅读教学阅读教学学生的学指老师在系密切的教学时，展阅读教习效果更加理想。阅读教学堂上的主展阅读教是语文课题，通过指老师在展阅读教堂上的主教学时，高，且资对学生进行培养与由于书本要教学内容，而拓展阅读教合呢？现进行阅读合呢？现式。但是展阅读教学，则是式。但是技术的重内容的主现代信息指老师在内容的主题，通过术在拓展进行阅读技术的重该如何将教学时，系密切的学进行结根据教学作用呢？内容的主题，通过搜寻与教学内容关系密切的材料，来对学生进行培养与教学的一种教学方要性。那展阅读教高，且资式。但是行探讨。极其有限由于书本代信息技查找资料展阅读教的效率不要性。那，这时候高，且资料的数量极其有限就体现了，这时候代信息技就体现了现代信息技术的重要性。那么我们应该如何将现代信息技术与拓展阅读教学进行结作用呢？合呢？现代信息技术在拓展阅读教学当中发挥了怎样的作用呢？我们来进行探讨。
