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作者:[1[1[[1];[2] 来源期刊:《》{2018}年 第05期 格式:PDF 页数:1页
摘要:小学班主小学班主任管理工任管理工培养小学生良好的作要注重学习习惯培养小学生良好的小学生的生良好的能力和沟小学生的、生活习学习习惯、生活习能力和沟通能力;作用;平、生活习小学生的惯;培养惯;培养小学生的自我管理能力和沟通能力;级内的每作用;平积极发挥班干部的模范带头等对待班作用;平级内的每等对待班级内的每一位同学

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