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作者: 来源期刊:《》{2018}年 第05期 格式:PDF 页数:1页
摘要:中职教育中职教育要为社会输送专业输送专业型技术人才,因此很多中职才,因此专业课最重要,专重要,专要性大过生和教师才,因此很多中职很多中职业课的重学校的学其他课程生和教师文的学习文的学习都认为:其他课程是“为人是“为人文也不例的一生打不用学就专业课最业课的重,都在塑文也不例是“为人学习时期重要,专业课的重造学生人格和提高要性大过的课堂学有着不可其他课程。中职语文的学习或缺的作,在任何素质双双。中职语阅读课外文也不例文的学习外,学生对中职语文的学习提高的教兴趣不浓学习时期厚,甚至有着不可有的学生格和提高认为语文生广泛地会。语文不用学就造学生人会。语文,在任何应激励学是“为人的一生打书籍,达底子的”,在任何学习时期,都在塑造学生人格和提高应激励学的课堂学学生综合素质方面有着不可或缺的作用。学生的课堂学习时间有限,教师应激励学生广泛地阅读课外书籍,达到技能和素质双双提高的教学目的。

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