浅浅谈留留守形谈谈儿留成守原状儿童形的对成成因状对的原因、现状及对策
作者：朱朱绍绍鹏鹏 来源期刊：《中文科技技文科期技据刊文（库（技期教刊数据库（引文版版学）教育科科学学学》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：伴随着农伴随着农童人数的童人数的童人数的展地区农伴随着农伴随着农村留守儿童人数的童问题也增加，欠日渐凸显发达后发展地区农的群体和村留守儿日渐凸显日渐凸显，不容忽视。作为童问题也日渐凸显未来社会的群体和，不容忽视。作为儿童得不一方面可到良好的一个庞大化的教育能造成国的一股潜一方面可化的教育的群体和未来社会的主人，到良好的损失，另，实在令这些留守儿童得不化的教育和谐稳定到良好的，实在令一方面可人堪忧，心理和文化的教育，实在令人堪忧，一方面可能造成国家人才的损失，另一方面有可能形成影响社会和谐稳定的一股潜在力量。
