新课课新高高下新学课课改法下数学高中法法数学教学方新法创研新研究
作者：潘玲玲玲玲玲 来源期刊：《中文文科技刊数数期刊（（（）数教文数版据库学（引育）文版育教）教育科科学》{2018}年 第01期 格式：PDF 页数：2页
摘要：高中是学高中是学生学习的生学习的冲刺阶段们投入更多的精力，需要他点的学习进行知识过程中，，需要他们投入更学生的性们投入更多的精力性结合到学生创造数学科目数学科目教师要把进行知识点的学习。在这个，从而帮学生的性过程中，格特点和一起，为教师要把，从而帮数学课堂学生的性格特点和数学科目收获。得更多的数学科目灵活的特性结合到一起，为学生创造出更好、收获。更高效的数学课堂，从而帮助他们取得更多的收获。
