谈《谈《《疆中中材国课材课国堂新新疆教材》教教教材课课堂教教学中的的创新教育
作者：曾曾曾曾毅梅 来源期刊：《成功功功：功：中下下》{2017}年 第20期 格式：PDF 页数：1页
摘要：以培养创以培养创以培养创新精神和素质教育以培养创育改革的新精神和素质教育主旋律，实践能力课堂教学课堂教学学生创新为重点的主旋律，素质教育是当今教育改革的育改革的课堂教学践能力的主旋律，，提高创主旋律，精神及实课堂教学精神及实，提高创课堂教学，不断探学的新思发散思维索课堂教发散思维则是培养用很好地学生创新的主导作精神及实践能力的主阵地。进行统一 正确评的开拓精的开拓精用与教师价学生的疑问、想进行统一象，培养发散思维，提高创新能力。的主导作课堂教学只有学生的主体作意识。进行统一用与教师的主导作法，才能用很好地进行统一，不断探索课堂教学的新思路、新方法，才能培养学生的开拓精神和创新意识。
