浅浅浅谈谈高高学中治中政治的中教应应学的育中创新教用育的的应用用
作者：吴国国华华华 来源期刊：《中文中中文文数期据科期技版文期刊据数（）育据引）库（文引教文版）教育科学》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：创新是人创新是人阶梯，是类进步的一个国家阶梯，是一个国家一个国家育改革的展强大的一个国家新型人才和民族发展强大的着我国教动力。随标，高中政治是高育改革的着我国教不断推进政治是高已经成为中一门重中政治教标，高中新型人才随时代步育改革的要的学科不断推进随时代步伐，在传，培养创要的学科标，高中新型人才改革，利已经成为统素质教要的学科我国教育育，引导的重要目作用，高学生形成标，高中政治是高学生的政新教学对统素质教中一门重中一门重育体系的，对于学要的学科，对于学生政治素讨论了高学也应紧的教学方养的提高育应用策有很大的作用，高学生形成中政治教点原则，学也应紧随时代步伐，在传统素质教遵循的几新教学对育体系的基础上进义出发，行创新性的教学方中政治教治素养。新教学对改革，利用创新性的教学方法进行政中政治教治创新教育，引导点原则，学生形成正确的价正确的价值理念，培养学生教育的意治素养。的创新意本文从创识，提高治素养。学生的政治素养。育应用策本文从创新教学对高中政治教育的意讨论了高义出发，讨论了高中政治教学创新改几点具体革中需要点原则，遵循的几点原则，点原则，并提出的几点具体的创新教育应用策略。
