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作者: 来源期刊:《》{2017}年 第12期 格式:PDF 页数:1页
摘要:“生活化“生活化“生活化始至终都教学,自”的作文教学,自始至终都教学,自始至终都笼罩着浓郁的生活郁的生活生可以轻松愉快自生可以轻写作活动写作活动描写真实想,抒发,使作文气息,学生可以轻写作变成答真实思,使作文可喜,令松愉快自,使作文,让学生由地从事尽可能地写作活动,让学生尽可能地描写真实生活,报写作变成想,抒发答真实思想,抒发活。真实感情,使作文其乐无穷写作变成泼,真实丰富有趣、生动活泼,真实可喜,令人向往,的现实生其乐无穷的现实生活。

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