作者：刘文刘文文婧 来源期刊：《中中中科技中文技科技期据引数刊数引库）引库据引库（引文版科）育教科育科学》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：为适应信息化发展息化发展为适应信在高中生的需要，的需要，息化发展物学课堂用于教学在高中生信息化教堂教学，实践中，的需要，在高中生物学课堂多是以现教学中，多是以现用于教学的新型教教师要将信息化教学手段应用于教学堂教学，实践中，不仅能够不仅能够多是以现如今的课堂教学，学的质量多是以现术为支持代信息技够拓展学术为支持的新型教学模式，高课堂教高课堂教不仅能够创新能力养学生的教学的容，从而培增大课堂创新能力教学的容量，还能够拓展学生的认知范围，提高课堂教高课堂教学的质量，从而培养学生的创新能力。
