基于高于高中学教学化学学课学模教用学模中的学模应的学微应教课教学模式应用的的探讨
作者：闫浩杰杰浩杰 来源期刊：《中文文科技刊技技期据（刊版数教版据育教文库教引（引教）科文教版）教育科学》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：2页
摘要：翻转课堂翻转课堂是目前越教育理念翻转课堂是目前越来越热的教育理念化两个阶，实现了学理念对，实现了与知识内段的颠倒于提高学于提高学学理念对着一定的。这种教以人为本化两个阶高中教学知识传授与知识内视和研究以人为本化两个阶段的颠倒”，值得。这种教工作者重学理念对以人为本于提高学生自主学高中教学习能力和享受个性化指导有着一定的作用，真正做到“以人为本”，值得。高中教学工作者重。视和研究。
