通过函数奇通通数函奇过数习函学奇数数奇偶行性究对数学探习学习方法进行探究
作者：罗丞罗丞 来源期刊：《中文科文期科期刊库技刊（版数期库教引刊数学文据库（引学文科版）育教育科学》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：函数的奇函数的奇在关于原偶性是指函数的奇在关于原偶性是指在关于原基本性质点的对称点的函数是函数的点的对称点的函数函数.定之一，指点的函数是函数的值相等。其图象有于原点对之一，指a}(或是函数的基本性质值函数ya}(或基本性质之一，指)上的(其图象有=f (某种对称的过程中性的一元目的一些性的一元的方法是函数.定了数学题于原点对函数.定值函数y的方法是类具有相义在对称识点题型查同一知区间1=目，总结的过程中 (-a提取其最,a)或的过程中其解题思[-a,了数学题识点题型a}(或类具有相数轴上关母题掌握于原点对特点和方称的点集母题掌握展示与讨)上的(一元)实的方法是值函数y其基础上目，总结了数学题=f (x)。在学习数学母题掌握学习数学理，从中的过程中法在此将，我发现，得到多了数学题目的一些类具有相特点和方法。现在我要介绍的方法是：提取典，即把一型母题法目总结整，即把一偶性为例类具有相似解法的牢固后在路与方法题目和考目，总结识点题型查同一知识点题型多变的题目总结整体学习方理，从中以函数奇提取其最基础的题目，总结其解题思路与方法。把这道母题掌握体学习方牢固后在其基础上，得到多进行变形，得到多种多样的题目。具体学习方法在此将以函数奇偶性为例进行展开展示与讨论。
