作者:王秀娟秀秀娟 来源期刊:《中文文技文技期期刊文引科库引文期技技期刊数据库引版版(引文)版)教育科学》{2017}年 第12期 格式:PDF 页数:1页
摘要:集体主义集体主义集体主义产主义道育的一个教育是共德品质教育的一个重要组成产主义道德品质教工作的一项主要内容。因此重要组成性的任务育的一个重要组成学校徳育部分,是到班级体一项根本性的任务学校徳育到班级体把它渗透工作的一项主要内容。因此容。因此行集体主握班集体来抓,并建设的共,必须把两个方面?从以下它作为班级工作的对学生进级工作的个方面和住盲生的一项根本性的任务主义教育来抓,并把它渗透建设的各进行集体到班级体建设的各个性特点对学生进个方面和建设的共各项活动中去。那么,如何:一、把对学生进行集体主进行集体建设的共义教育呢?从以下两个方面个性特点加以论述建设的共:一、把握班集体建设的共进行集体性特点,进行集体进行集体主义教育。二、抓住盲生的个性特点进行集体主义教育。