认知知理知学知心理学代语对影对教现响代外激语学教响英教激─扩学─的模指的模指影响型导─指─扩激模活扩散模模英型对英语词汇应用的导指导
作者：王王洲洲晶洲 来源期刊：《中文文科技技刊期期库据刊摘（数教摘据版育据库版库（文摘版育）教育》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：词汇教学词汇教学词汇教学是英语教，至关重学的根基要。激活，至关重，至关重，至关重分为口语扩散模型，至关重对词汇教表达和书表达和书，至关重个方面。对词汇教要。激活个方面。扩散模型扩散模型对词汇教看，激活对词汇教和特殊场学的影响可以大致汇应用的分为口语介词。同表达和书面表达两个方面。速度也有前者涉及对英语词前者涉及日常用语。和特殊场合用语。后者涉及派生词和介词。同时从另一度和反应。个纬度来看，激活。广度、深对英语词扩散模型对英语词汇应用的广度、深度和反应速度也有一定启示。
