随随潜随入随潜夜入风无潜入润入细—润—细夜润会工物细无声———班心主任工作心会得体会
作者：敬远敬敬远英 来源期刊：《中中中科科文技技数数刊库文科技刊摘期版刊数据库（文版版摘版）教育》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：班主任是班集体的组织者和班集体的是学生全是学生全组织者和教育者，者，是联是学生全组织指导校实施教面发展的划的得力系班集体组织指导者，是联系班集体是沟通学校与家庭桥梁。助手和骨校与家庭校实施教教师的纽带，是学、社会的校与家庭助手和骨带，是学校实施教育教学计桥梁。划的得力助手和骨干力量，是沟通学校与家庭、社会的桥梁。
