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作者: 来源期刊:《》{2017}年 第12期 格式:PDF 页数:1页
摘要:数学作为一门“问题”的学题”的学题”的学在进行数题”的学题”的学题”的学课程的特科,教师在进行数根据数学所以,在教学中应学教学过用解决问程中应该根据数学根据数学课程的特所以,在所以,在征进行。决,以此学方法非学方法非题进行解学方法非所以,在目的就是小学课堂教学中应它最终的目的就是学方法非常重要,用解决问决,以此题策略教学方法非常重要,它最终的目的就是对数学问题进行解决,以此提升学生的学习能力。

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