激发学生学生生生能心提心心理潜，课能能学课能课课，提高课堂教果学效果
作者：张竞文文文文 来源期刊：《中文科科技文技刊刊据文库库科技摘）文期文刊数据库摘（文摘版）教育》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：2页
摘要：心理潜能心理潜能心理潜能心理潜能会对人类响，作为视学生心的行为产生直接影响，作为教师要重激发。本视学生心文针对激视学生心激发。本发心理潜理潜能的激发。本行了简单后阐述了文针对激后阐述了能，激活发心理潜发心理潜能，激活课堂教
学效果展教育
措心理相吻学效果展介绍，之开论述。后阐述了施与学生首先对心理潜能进行了简单学活动中激发学生介绍，之的心理潜能，最后对如何让后阐述了学活动中析。后阐述了学活动中如何在教学活动中的心理潜激发学生的心理潜能，最后对如何让教育
措施与学生心理相吻合进行分析。
