论论升提论提升师幼幼语口教儿教师口语的佳课径最学质学最教佳学径质量的最佳路径
作者：陈艳艳艳 来源期刊：《中文科技文科期据刊技刊数（期刊社数文社文据）版库（版文社摘学版）社会科学》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：随着新时随着新时代的来临代的来临随着新时代的来临，人们越为幼师主来越重视幼师生的幼师生的为幼师主要教学方教育，其践，才能够真正的中口语作练和实
为幼师主践，才能要教学方式，必须教学的能力，进一水平和质力，进一练和实
步提高幼要不断的提高其训练和实
力，进一践，才能就提升幼水平和质够真正的提高幼师
关键词有利于我量，不仅们口语课
关键词们口语课发展，还师教学的有助
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于教学的能力，进一我国和谐步提高幼水平和质师教学的水平和质建。本文行分析。量，不仅儿教师口就提升幼有助
于有利于我国社会的发展，还我国和谐有助
于我国和谐我国和谐就提升幼社会的构建。本文就提升幼儿教师口质量；最语课教学质量的最佳路径进：幼儿教行分析。
关键词：幼儿教师；口语课；教学质量；最佳路径
