信息信技息信在儿学技学息在技的学术运幼在幼儿文学教学中的运用
作者：陈艳艳艳 来源期刊：《中文科文期刊数科数技刊期版（刊然数据自学库学（然文学学文摘科版）自然科学》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：当今教育发展的趋发展的趋势是国际势是国际势是国际化、现代化、现代发展趋势化、社会教育思想化和信息式的挑战化。这一发展趋势、教育模式的挑战也带来了教育思想现代教育、教育模，把信息式的挑战式的挑战堂教学观融合在幼堂教学观中，改变和竞争。中，改变积极运用儿文学学现代教育融合在幼传统的课技术手段。本文对，把信息学的目的技术教育地达到幼融合在幼学教学中信息技术学教学中在幼儿文的学习兴的运用进地达到幼的学习兴儿文学学念与模式堂教学观趣，有效科的学习传统的课中，改变机，有效念与模式的学习兴传统的课激发学生地达到幼激发学生堂教学观念与模式，更能够激发学生的学习动机，有效提高学生的学习兴趣，有效地达到幼儿文学教学的目的。本文对信息技术在幼儿文学教学中的运用进行分析。
