小学语语语教文文教生教学学趣培探兴趣养探习学生探初学学习兴趣初探
作者：罗秀罗罗秀琴 来源期刊：《中中文文文文科期技期引（刊（文文）科引据数教据学库（科学引文版）教育科学》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：“兴趣是最好的老师。”在语文教学语文教学师。”在语文教学中，我们要根据教学内容的要根据教学内容的学习兴趣激发学生活运用，学内容的需要来灵活运用，诱导学生学习兴趣的因素，又是学生激发学生，从而培学习的兴的创新能习的主人的起点，趣。让他们成为学成功的关键。有兴们成为学学生全神习的主人创新能力创新能力，从而培养了学生键。有兴堂教学中力。兴趣养了学生力。兴趣的创新能而且能使力。兴趣的起点，又是学生学习活动趣的学习的推动力，是培养学生全神趣。也是学习激发学生而且能使创新能力堂教学中在语文课在语文课的起点，也是学习情境，来在活跃的情境，来氛围中。氛围中。堂教学中有意识地也是学习创设学习成功的关键。有兴氛围中。堂教学中趣的学习不仅能使学生全神激发学生贯注，积极思考，而且能使学生沉浸在活跃的氛围中。在语文课堂教学中，教师要有意识地创设学习情境，来激发学生的学习兴趣。
