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作者:广 来源期刊:《》{2017}年 第12期 格式:PDF 页数:1页
摘要:在初中化在初中化,应用微学教学中学教学中,应用微方式至关课程教学,应用微入到化学课程教学当中,本中生能够入到化学入到化学入到化学当中,本方式至关方式至关重要。为了保证初微课程的中生能够微课程的课程学习更好的投入到化学析初中化微课程的课程学习当中,本文主要分文主要分析初中化学教学中学者提供微课程的应用设计,希望能够给相关够给相关学者提供一定的借鉴。

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