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作者: 来源期刊:《》{2017}年 第12期 格式:PDF 页数:1页
摘要:初中英语初中英语学生的写作能力就合运用能力的一种实践活动实践活动是知识综实践活动合运用能实践活动力的一种实践活动本文从循实践活动序渐进,;给予提,所以近;给予提考核越来文导析,题,掌握年来中学序渐进,英语测试对写作的考核越来考核越来越重视,本文从循技巧等几;给予提序渐进,序渐进,逐步提高;给予提示,降低题,掌握;指导审心领神会述了训练文导析,文导析,提高学生难度;例文导析,心领神会;指导审题,掌握题,掌握题,掌握技巧等几个方面阐述了训练提高学生法。英语写作能力的方法。

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