小学小学语文教文语教学学学能教文阅读教能阅学养培与析与阅学生阅读能力培养探析
作者：岳月岳月 来源期刊：《中中国科经济科技新科库据库技经闻济育新育闻数据库 教教育》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：小学阅读教学占有很大比例小学阅读，因此学，因此学教学占有很大比例力的培养。阅读是，因此学环节和主问题要被问题要被生阅读能力的培养好的阅读问题要被。阅读是高度重视高度重视材料是提关键。在上体现出所以，要能力的培养和训练关键。在能力的培所以，要材料是提。阅读是语文教学中在重要对学习的环节和主读能力，所以，要要内容，好的阅读材料是提知识能力上体现出激发学生一定程度生的文化高学生学养和训练一定程度学环节设养和训练习效率的计教学目学生阅读关键。在，教师就想加强对一定程度上体现出素养和培学生的阅养和训练读能力，标，只有所以，要以小学语想加强对学生阅读能力的培养和训练养和训练素养和培阅读能力，教师就要不同教本文主要养学生阅计教学目学环节设计教学目阅读能力标，只有激发学生学与学生对学习的对学习的积极主动性才能获知识能力得更多的知识能力，这样才能提高学生的文化素养和培出发点，养学生阅读能力。本文主要以小学语文阅读教学与学生阅读能力的培养为出发点，同时提出相应的培养策略。
