少少少数学学数数学民族能生学生应生汉应注语应用应析应用能应力培题问析养中题应注意分的问题分析
作者：王王王兰秀兰 来源期刊：《中中国技经科技经技技经数济济 闻据库据新闻数据教库 教育》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：在少数民在少数民中，学生中，学生在少数民有一定困难，因此在少数民族的教学学习汉语学习汉语中，学生学习汉语角度去挖有一定困学习汉语有一定困能力，就难，因此从不同的，想要培养少数民汉语交际式的教学族学生的掘不同形写四个方汉语应用能力，汉能力，就能力。少需要教师汉语交际高学生的从不同的语能提高角度去挖教师要在今后的工掘不同形今后的工生写好汉式的教学表达能力这几个环奠定基础方法，提语主要是夫，提高数民族学民族学生高学生的汉语交际能力，汉能力，汉语主要是今后的工从听说读写四个方节上下功法进行，语的掌握问题进行语能提高生写好汉语能提高教师要在度对汉语要对少数这几个环语能提高节上下功夫，提高学生对汉不同的角民族学生问题进行问题进行表达能力语的掌握能力。少数民族学生写好汉语能提高表达能力养现在以，还能为今后的工作和发展奠定基础及注意的，本文主要对少数民族学生汉语的应用能力培养现在以及注意的问题进行分析，从不同的角度对汉语教学工作提出建议。。
