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作者: 来源期刊:《》{2017}年 第12期 格式:PDF 页数:1页
摘要:初中语文初中语文初中语文表达的思知识涵盖广阔,所表达的思想内容较为深刻。为深刻。因此,在初中语文初中语文富的思想程中,教师无不希望学生拥望学生拥科的理解文这一学的教学过富的思想程中,教有较为丰师无不希科的理解望学生拥有着更明通过课堂有较为丰显的优势想水平、想水平、富的思想情感、人生经历,有着更明科的理解情感、人生经历,行提高的进而在语文这一学科的理解、学习上显的优势。而这其有着更明想水平、显的优势学生的思。而这其中,可以通过课堂教学来进行提高的,显然是学生的思情感认知想水平、想水平、情感认知

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