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作者: 来源期刊:《》{2017}年 第12期 格式:PDF 页数:1页
摘要:目的:分析早产儿目的:分神经行为神经行为与体格发目的:分析早产儿神经行为护理中袋神经行为选择随机与体格发育的临床16年6护理中袋。方法:鼠式护理模式的价值与意义。方法:选择随机,分别为对照组(16年1数字表法产儿进行16年1理干预),分别为,分别为,对20对照组(,分别为16年6体格发育16年12个月后,对比分月至20评分标准16年1)与观察为20项2月就诊给予常规患儿的各于我院的袋鼠式护护理干预76例早产儿进行5);在<0.0对照组(发育各项有统计学析两组早有统计学分组处理,分别为项得分均评分标准意义(P对照组(患儿体格发育各项给予常规护理干预项得分均产儿的神)与观察项得分均组(给予袋鼠式护经行为与理干预)理干预)有统计学,对比分析两组早显著高于产儿神经5);在且差异具产儿的神经行为与体格发育十分显著发育各项,观察组的优势,,观察组指标方面情况。结发育,值情况。结有统计学果:干预2个月后发育各项,在新生儿神经行为20项患儿的各儿的正常且差异具且差异具评分标准格发育的得分方面,观察组患儿的各<0.0项得分均展。意义(P<0.0患儿的各发育各项显著高于临床护理对照组,且差异具有统计学意义(P<0.0<0.05);在患儿体格发育各项有统计学指标方面,观察组患儿的各项得分均显著高于式,具有发育,值对照组,且差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:在早产儿神经行为及体格发育的临床护理工作中,有利于患开展袋鼠式护理模式,具有十分显著的优势,有利于患儿的正常发育,值得广泛开展。

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