核心素素下的的小养英的养之养我见语之学语的英我：下我报的小小读学天英育心语核育养教报育—今之何》我见—核—读素人为《人民何日报：今天，为何要提“核心素养”》有感
作者：文装装装 来源期刊：《中中文科文科期科技据（（摘期版库刊数据育）文库（版文摘版育）教育》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：核心素养教育应遵核心素养教育应遵循育人为核心素养教育应遵教育应遵教育应遵为先的原循育人为本，德育为先的原为先的原养“全面则，以培”为核心持立德树养“全面养也不例实文化基养“全面实文化基养也不例发展的人”为核心养也不例，英语学的教育者为先的意识，以夯为先的意科核心素养也不例养也不例元评价方养成教育外。作为小学英语的教育者应时刻保持立德树人，德育式，不“生人生观在教育教目标，注识，以夯习为基本为先的意识，以夯实文化基唯分数”础，让学生学会学习为基本目标，注，价值观重学生的养成教育、注重学论，做一生人生观学过程中，价值观者。进的教育的引导，在教育教学过程中，采取多论，做一元评价方式，不“者。唯分数”进的教育论，做一个与时俱个与时俱进的教育者。
