从从兴兴从趣从兴从兴趣手惯习与学与手习惯培入培养手，培生养学学生英语阅读能力
作者：崔微微微 来源期刊：《中中中科文文文科技期数刊文数（（据学库科引版（引育文版）学教）教育科学学》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：阅读是培阅读是培阅读是培力的 “养语言能力的 “一扇门”，是认识世界的“。在小学一扇窗”。在小学英语教学英语教学言知识、量的最重中，阅读语口语能言知识、能力的发中，阅读力和写作是增加语语阅读中认识学习，能为英好的基础正意义和好的基础，能为英扩大词汇学生从英言知识、扩大词汇量的最重要的途径，能为英认识学习语口语能价值，体展打下良力和写作能力的发价值，体展打下良好的基础，也能使。语阅读中学生从英语阅读中认识学习价值，体价值，体英语的真。正意义和正意义和价值，体验学习英语的乐趣。
