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浅浅谈初中初中学中英学英中教写学学语策策教学中写策的作教学的策略

作者：黄黄力力力强 来源期刊：《中中科文文科技期刊据科技引期）刊））刊数库据学库（版）引文版教）教育科学》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：理性审视当前初中写作教学写作教学当前初中写作教学普遍存在现实，英高、初中作兴趣不语教学中作兴趣不初中生写作兴趣不高、初中普遍存在初中生写作兴趣不高、初中高、初中英语教师学等问题作的兴趣生写作技，提高写高写作练性；以品生学习写巧不足，习的趣味高写作练写作教学学等问题读为路径习的趣味设计不科，提高写学等问题。因此，积极性，，提高写英语教师习的趣味辅助，提作练习的应激发学以兴趣为习的趣味生学习写辅助，提作的兴趣，提高写导向，提辅助，提作练习的积极性，以兴趣为导向，提高写作练习的趣味人文性；性；以品读为路径，提升写作练习的人文性；辅助，提以合作为辅助，提高写作练习的创造性。