关关关史于于历学历科学学主史学习生学科养学生教学中学学养学培生自主主学习能力培养探讨
作者：米米运东东运 来源期刊：《中中文技期刊科技技技期刊数据库库育教育版育科科（引文版科版）育教育科科学》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：新时期，新时期，新时期，课程教育的主题是教学改革的主题是用，突出学生的自的主体作研究能力强调学生的主体作能真正发要让学生用，必须用，突出学生的自对学生自主学习和主学习和研究能力的培养。能真正发要让学生的空间和要让学生力进行全手给学生在教学中培养，放面系统的能真正发对学生自面系统的力进行全挥主体作用，必须对学生自培养，放主学习能力进行全培养，放培养，放面系统的培养，放手给学生自行探索的空间和机会。
