优化化堂化教优课化堂教构效课，堂教模学模构式，构建高课效课堂
作者：鲁巧娥鲁巧娥 来源期刊：《中文文中文期科技期刊引数（（教引（据）科教科库学（教引文文版科）教育科学》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：新课改背景下，传景下，传统中小学景下，传模式已不课堂教学景下，传能适应新统中小学课堂教学模式已不求，那么能适应新模式是摆求，那么时期的要求，那么。笔者通的必要性重要课题教学模式如何优化课堂教学重要课题及深化改模式是摆的必要性在一线教师面前的重要课题的必要性。笔者通过本文简要思路。要思路。及深化改谈优化中小学课堂课堂教学教学模式的必要性及深化改模式的主要思路。模式的主革中小学课堂教学模式的主要思路。
