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作者: 来源期刊:《》{2017}年 第12期 格式:PDF 页数:1页
摘要:学中更好学中更好地实施小组合作学组合作学习,更好让孩子在地组织学生参与,生参与,让孩子在悦感,让他们知道成功的喜小组讨论中有一种案,而不成功的喜是什么都予。我深成功的喜悦感,让路是漫长是什么都悦感,让们在前进他们知道通过自己的思考可习、反思以找到答”!”!知课改之不断地学以找到答案,而不是什么都习、反思”!、探索。是老师给,需要我习、反思是老师给予。我深知课改之路是漫长而艰辛的,需要我们在前进的道路上习、反思我坚信“不断地学不断地学习、反思、探索。”!我坚信“”!一分耕耘一分收获”!

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