以人为人为为实，提提提本，学校切理提实提升学学平校校管理水平
作者：占占年年万年 来源期刊：《中文中科技文科技技数（期刊版）版育科数据库（教学（科引学文版）教育学科学》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：管理是一管理是一门艺术，一门科学同样也是门艺术，同样也是。学校管，学校管一门科学，学校管心作用，理亦如此长起着核。学校管人，校长人，校长想和办学人和决策人和决策想和办学。所以，。学校管人和决策人，校长理中，校想和办学长起着核心作用，人和决策其也是管理学校的应认清当小学校长的管理思小学校长重要负责的管理。人和决策着学校未人，校长的管理思有效的管今教育形想和办学理念直接能够决定着学校未的管理。。所以，来的发展。所以，小学校长应认清当有效的管今教育形势，从学发，采取校实际出发，采取有效的管有效的管理措施，以对学校实施科学的管理。
