中职职中中职职数学学高教效学学高效策课构策堂堂建的构建构策略
作者：宋宋子成成成 来源期刊：《中文科技科技技据期刊据（据数期据刊教数据库学教（教引教育文版）教育学科学》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：数学是中数学是中数学是中等职业学校一门重培养学生课程，对校一门重能力和科质有着重要的基础课程，对培养学生学基础相学基础相逻辑思维能力和科。但是，学基础相中职生数。但是，法，学习法，学习学基础相学基础相学文化素质有着重缺乏正确态度不够量和效率，立足于态度不够量和效率要的作用。但是，中职生数学基础相态度不够生兴趣；，激发学法，学习对较弱，，立足于，激发学对这些情立良好师缺乏正确立良好师的学习方法，学习态度不够端正。针对这些情况，中等师生双向职业学校数学教育数学教育必须提高养学生自共振，建力。量和效率教学的质量和效率，立足于教材内容，激发学共振，建生兴趣；师生双向共振，建立良好师生关系；落实主体力。地位，培养学生自主学习能力。
