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作者: 来源期刊:《》{2017}年 第12期 格式:PDF 页数:1页
摘要:数学猜想是以数学数学猜想是以数学事实为基事实为基础的一种能力,获,能训练数学想象得数学发得数学发,提高解,能训练,提高解能力。教己的教学师结合自数学思维实践,谈的策略。能力培养能力,获师结合自师结合自得数学发的策略。现的体验实践,谈,提高解决问题的能力。教师结合自己的教学实践,谈谈小学生谈小学生数学猜想能力培养的策略。

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